sábado, 16 de febrero de 2013

Gráficas.


La actividad consiste en mostrar dos gráficas que representan los resultados de unas hipotéticas elecciones. Los partidos A y B obtienen unos resultados expresados en éstas gráficas, pero aunque los datos son iguales, el resultado presentado por el diario A parece diferir al presentado por el diario B. A partir de esto se establece un tiempo de reflexión individual (un minuto) y posteriormente se intercambian opiniones entre los/as compañeros/as del grupo formado por cuatro personas. Al final se exponen las opiniones y se llega a un consenso en el aula sobre lo que han pretendido hacer estos diarios con la opinión pública. De esta forma la cultura matemática nos puede hacer más críticos con la información que nos muestran los medios de comunicación.

No hay comentarios: